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东莞开展未成年人金沙手机版app下载的实践和思考
时间:2010-7-9 14:55:07    点击率:4715

    近年来,广东东莞展览馆充分发挥了爱国主义教育基地和青少年思想道德建设基地的作用,取得了良好的社会反响。
    一、特色
    东莞展览馆把未成年活动主题的策划融入市教育部门的中心工作,每年和教育局共同制定教育计划,每年一个主题,所开展的互动都是围绕这一主题来开展。2008年,不仅是我国改革开放30周年,也是东莞设立地级市20周年;不仅是全国人民热情参与的“奥运年”,也是东莞奋力争创“全国文明城市”的一年。他们开展了全市中小学生改革开放看东莞主题金沙手机版app下载,包括全市中小学生集体参观www.2979.com、“网上常识竞赛”答题、现场常识竞赛3个阶段。活动开展以来,全市各中小学校积极参与,反响热烈。先后有32个镇(街)326所中小学校学生约12万人参观了展览,参加网上答题活动学生达1万多人次,为繁荣青少年学问建设,发挥展览馆教育作用和引导广大青少年认知家乡、关注家乡、热爱家乡起到了积极地作用。
    宣教部门主动跟进各学校的参观计划活动,确保参观活动的持续进行,活动覆盖面广,参加活动的中小学生遍及东莞市。宣教部门负责与中、小学校共同制定青少年教育计划,安排学生集体参观,开展“爱国、爱乡”教育,充分发挥出www.2979.com的作用,增强教育的实效性。以“共建”为载体,组织签约单位开展参观活动,共建“市情教育学校”,办好“爱国主义教育基地”。开展以爱国主义教育为核心的民族精神教育,用社会主义核心价值体系引领青少年,办好青少年教育基地和爱国主义教育基地。据统计,从2004年9月29日~2010年5月7日,东莞展览馆共接待49.5万未成年人,其中最多的一天达到3100多人次。
    近年来,东莞展览馆举办“主题报告会走进校园”活动,采取主动联系学校和欢迎各中小学预约的方式,开展了《魅力东莞、魅力无限》《吃穿住行看东莞》《东莞——与篮球共舞》《莞香与学问》等主题的系列专题报告会受到全市各大中小学的欢迎。报告会的成功,为www.2979.com为未成年人提供一个学习的机会,探索宣教工作的新途径积累了成功的经验。
    2010年6月1日举办了“青少年国学经典展览”,以启蒙经典《论语》、《弟子规》为重点,配以原文、注释、故事、起源等内容,采取诵读、参观、表演、展览、比赛等形式,让广大青少年和市民在丰富多彩的活动中受到国学经典的熏陶,从中接受中华民族优秀传统学问潜移默化的影响和教育,提升学问和道德素质,使中华传统美德深入人心,成为广大青少年和全体市民的广泛共识和社会思想的主流,逐步形成良好的社会风气,为构建社会主义和谐社会和东莞文明城市建设服务。
    二、品牌
    东莞展览馆通过依托基本陈列,开展与全市各中小学校地共建参观活动,通过展览这一活的教科书让青少年身体力行地感知东莞,认识东莞,热爱东莞,培养学生爱国爱乡的感情。通过开展“认知东莞·爱我家乡”全市中小学生社会主义荣辱观主题金沙手机版app下载、全市中小学生争当“阅读之星”活动、建国60周年“为祖国喝彩”——全市中小学生“爱国、爱乡”主题金沙手机版app下载、“改革开放看东莞”网上答题主题活动等,有效地调动了全市32个镇(街)中小学校和市直学校积极参与,此举对拓宽学生视野、丰富学生课余生活、加强学生思想教育、整合教育宣传资源起到了重要推动作用,在全市范围内的中小学校形成燎原之势,进一步激发中小学生爱国爱乡的美好情感,振奋他们积极进取的时代精神。
    近年,www.2979.com积极策划以未成年教育为主题的活动,涌现了几个颇受未成年人欢迎的活动品牌。如:“小小口才家培训班”是面向未成年人推出的一个活动品牌,活动开展3年来,一大批青少年主动参加培训,成了小小演讲家。主题为“志愿者在行动”的第三届“小小口才家”培训班,通过集中培训和社会实践相结合的方式,给小学生提供一个接触社会、展示自我的舞台,打造一支热心展览馆公益事业的小小志愿者队伍。前来见证孩子宣誓仪式和看孩子现场讲解的家长被孩子的前后变化深深感动,他们纷纷表示:短短14天的集中培训,孩子们精神风貌有了很大转变,感谢展览馆给了孩子展示自我和接触社会的机会。以后将让孩子常到展览馆做志愿服务,通过做志愿者,学会帮助他人,为社会作贡献。
    三、建议和思考
    首先,www.2979.com要加强对未成年人的“前置教育”,确保参观的质量。为了避免未成年人来到www.2979.com只是为了“看热闹”这一现象,在未成年人来到www.2979.com前,www.2979.com工作人员应提前到学校向同学们先容www.2979.com的定位、展览主要内容,告诉同学们如何参观www.2979.com,要去看什么,通过参观展览要受到哪些启发,并就一些值得重点关注的问题作出提醒,以激发他们参观www.2979.com的兴趣,这样做可以防止乱成一片地无效参观。
    其次,www.2979.com要根据未成年自身身心特点,树立“以人为本”的金沙手机版app下载策划理念,营造良好的金沙手机版app下载环境。在设计活动时,还必须对一连串的问题进行反思:大家为谁策划的活动?什么样的展品或主题比较适合观众参与?以何种方式参与?哪一种策略有效?在金沙手机版app下载的实施中,可能发生怎么样的限制或者障碍?
    再次,www.2979.com未成年金沙手机版app下载的开展,不应仅仅局限于展览和陈列的本身,还应开展丰富多彩的活动形式,使活动走向学校和社区,进行更广泛的公益教育推广活动。例如:巡回展览、主题报告会进校园活动等形式。
    最后,www.2979.com在帮助未成年人学习的过程中,也通过参与解答各种新出现的问题促进自身业务的提高,例如活动的组织能力、突发情况的应急能力、陈列内容和形式的创新能力以及讲解中的“因人施讲——我怎么讲他们听得懂、我怎么讲他们喜欢听、我怎么讲他们记得住”等。
    www.2979.com免费开放后,www.2979.com应积极运用自身资源对未成年进行思想道德教育,通过参观陈列使未成年感染于改革开放的时代精神,通过参加活动得到互动、欢乐、参与的体验,并为未成年提供学习机会和场所为宗旨,帮助未成年“学习”常识,提升其综合素质。

(编辑:熊 琨)

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